Étape 1: Reconnaître les innovateurs et les technophiles dans votre école

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Il y a des innovateurs et des enseignants technophiles dans chaque établissement. Il s’agit d’enseignants qui recherchent activement de nouveaux outils à essayer dans leurs cours. Ces enseignants sont généralement à l’aise avec la technologie et demeurent positifs face aux innovations. Souvent, leurs collègues leur demanderont des conseils et des recommandations au sujet des dernières tendances.

Les innovateurs sont créatifs et tenaces, ils prennent des risques pour régler les problèmes et ils ont un réseau de professionnels avec ces mêmes champs d’intérêt. Ils sont souvent à l’avant-garde des nouvelles idées dans une école ou une commission scolaire.

Pour favoriser la mise en œuvre de Classcraft à votre école, identifiez une poignée d’innovateurs et de technophiles et invitez-les à essayer en premier la plateforme dans leur cours. Leur influence et leur approbation inspireront leurs collègues à essayer Classcraft. Vos innovateurs feront d’excellents formateurs pratiques pour vos autres enseignants. Cette stratégie s’insère dans la théorie de la diffusion des innovations, qui explique comment une idée gagne de l’élan et se répand.

 

Comment reconnaître les innovateurs et les technophiles:

  • Ils ont le respect de leurs pairs
  • Ils se démarquent en tant que leaders
  • Leurs pairs les considèrent comme des modèles
  • Ils sont à l’affût des nouveaux outils et les recommandent aux autres
  • Ils sont à l’aise avec les ressources numériques et avec les médias sociaux
  • Ils se portent souvent volontaires pour utiliser de nouveaux programmes pour leur cursus
  • Ils cherchent activement à apprendre (par exemple en suivant des formations)
  • Ils sont empathiques, réfléchis, tenaces et ils n’ont pas peur de prendre des risques
  • Ils ont un solide réseau d’apprentissage professionnel
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