Une fois que vous avez créé une quête et ajouté l'introduction, vous pouvez y ajouter d'autres d'objectifs. Cliquez sur le bouton vert «+» dans la barre de navigation, puis cliquez sur la carte pour placer un nouvel objectif et ouvrir l'écran de création des objectifs.

Écran de création des objectifs

La première étape est de saisir le nom de l'objectif et de sélectionner le type de celui-ci.

• Les tâches sont des activités que les élèves doivent terminer pour progresser et avancer dans l'histoire (des devoirs, des travaux, des exercices en classe, etc.).
• Les devoirs de Google Classroom sont créés dans Google Classroom et transformés en tâches dans les quêtes. (Vous pouvez en apprendre davantage ici.)
• La fin indique la fin de la quête, où vous pouvez rédiger une conclusion pour votre arc narratif et offrir à vos élèves des récompenses pour l'entièreté de la quête.

Les tâches

Pour créer une tâche, saisissez d'abord votre histoire et une description de la tâche, décidez si vous souhaitez ajouter un devoir et permettre les discussions, puis choisissez les paramètres de progression. Vous pouvez passer d'un onglet à l'autre en cliquant sur «Suivant» dans le coin inférieur droit ou en cliquant sur les titres des sections.

1. La mise en situation est l'endroit où vous pouvez relier la tâche à votre histoire principale. Notez que l'histoire est optionnelle! Si votre quête est attribuée à plusieurs groupes, ce paramètre est partagé par tous vos groupes.
   
   
2. La description de la tâche devrait inclure des instructions pour vos élèves leur expliquant ce qu'ils doivent faire ainsi que vos exigences. Elle devrait répondre aux questions suivantes: Que doivent faire vos élèves? Quels sont les critères pour réussir la tâche?
   
   Assurez-vous de nommer la tâche afin de pouvoir continuer. Par exemple, vous pourriez donner un titre créatif à votre objectif et un titre descriptif à votre tâche. À moins que votre objectif soit de type Google Classroom, lorsque votre quête a été attribuée à plusieurs groupes, ce paramètre est partagé par tous ceux-ci.
   
   

3. Si vous activez les travaux, vous pouvez recueillir des devoirs et d'autres travaux d'élèves et récompenser ces derniers s'ils les ont remis à temps. Choisissez une date de remise pour le travail et inscrivez une récompense pour les élèves (XP et/ou GP). Il vous faudra avoir une licence Premium pour offrir des GP à vos élèves. Si vous le désirez, vous pouvez cocher l'option «Activer la récompense pour une remise hâtive» pour ajouter une date plus tôt que la date de remise et donner encore plus de points ou de pièces d'or.
   
   

   Vos élèves pourront remettre leur travail par l’entremise d’un éditeur de texte ou en téléversant des documents. Si leur compte Classcraft est lié à leur compte Google, vos élèves pourront créer et remettre des documents Google, des feuilles de calcul, des présentations ou des formulaires. Si votre objectif est lié à Google Classroom, ils pourront remettre leur travail directement par l’entremise de Google Classroom. Vous trouverez plus d’informations sur les travaux ici.
   
   

   
   
4. Si vous activez les discussions, vous permettez aux élèves de prendre part à une discussion de groupe en ligne concernant l'objectif. Cette fonctionnalité aide à promouvoir une bonne citoyenneté numérique en récompensant les élèves avec des XP ou des GP pour leurs commentaires positifs et pertinents. Il vous faudra avoir une licence Premium pour offrir des GP à vos élèves. Vous pouvez aussi décourager les comportements négatifs en enlevant des HP aux élèves qui publient des commentaires inappropriés. Les élèves peuvent aussi signaler des commentaires inappropriés à leur enseignant. De plus, en tant qu'enseignant, vous pouvez publier de nouveaux commentaires ou répondre aux commentaires existants.
   
   Notez que si vous activez les notifications par courriel, vous recevrez un courriel chaque fois qu'un élève publie un commentaire dans la discussion.
   
   
5. Sous les paramètres de progression, vous pouvez ajouter une récompense que les élèves reçoivent en terminant l'objectif. Vous pouvez également activer la «progression autorythmée», laquelle permet aux élèves d'accéder à l'objectif suivant dès qu'ils ont terminé la tâche, et ce, sans l'approbation manuelle de l'enseignant. Apprenez-en plus sur la progression autorythmée ici.

Lorsque vous avez complété toutes ces étapes, vous pouvez enregistrer votre tâche et revenir à la carte. Vous pouvez créer autant d'objectifs que vous le désirez. Pour changer la position d'un objectif, vous n'avez qu'à le glisser et à le déposer à l'endroit de votre choix sur la carte. L'emplacement de chaque objectif sur la carte est le même dans tous les groupes où vous avez attribué cette quête.

Ensuite, vous pourrez créer des embranchements entre vos objectifs.

Vous pouvez en apprendre davantage sur les quêtes ici:

• Aperçu
• Créer une quête
• Utiliser les quêtes avec un compte gratuit
• Utiliser le Tableau de progression des quêtes
• Intégrer des devoirs de Google Classroom
• Activer la progression autorythmée pour les élèves
• Créer des embranchements
• Utiliser le Tableau de progression des quêtes
• Partager vos quêtes avec d'autres enseignants
• Quests Marketplace – Submission guidelines (En anglais seulement)
• Quests Marketplace – Submitting quests to the Marketplace (En anglais seulement)